Pela melhoria das condições de trabalho dos professores de filosofia e Sociologia.

O sindicato dos educadores passa por um processo de educação. E enquanto educador e militante,fazendo minha parte na luta pela melhoria das condições de trabalho dos professores de filosofia.

Trabalho de Recuperação HFE 2° ano, 2° bimestre, 2015, Carmala Dutra

Sobre o tema sociedades antigas, responda:
1)O que significa estratificação social?
2) Como funcionava a estratificação social nas sociedades antigas?
3) de Que maneira esta a divisão social imposta por estas sociedade influenciava a educação?

Sobre educação difusa e comunidades tribais, responda:
4) Em relação a divisão social. O que diferenciava este tipo de sociedade e das sociedades antigas?
5) Se compararmos a organização social das sociedades antigas com a das comunidades tribais, que diferenças poderíamos perceber em relação ao "direito e acesso a educação entre  dois modelos de sociedade"?

Trabalho Filosofia 2° ano, 2° Bimestre, 2015, Adlai Stevenson

Resolver as questões apresentadas abaixo.
1) Tendo em mente os três princípios lógicos vistos em sala de aula (1 de identidade, 2 de não contradição, 3 de terceiro excluído) responda:

a) O que está errado com a imagem do cartaz postado acima? Que princípio lógico está sendo quebrado pelos autores do cartaz? Justifique.

b) O que está errado com a imagem postada acima? Quais lógico está sendo quebrado pelos autores da faixada? Justifique.

c) Que erro de principio lógico está cometendo uma pessoa que acredita no criacionismo e evolucionismo ao mesmo tempo? Sabendo que o criacionismo é a crença na criação dos homens por uma divindade e que a teoria evolucionista explica o surgimento do homem pelo evolução das espécie. Justifique.

d) O jogo de cara ou coroa é possível, pois ao jogar para o alto uma moeda o resultado pode variar dentre duas faces distintas da mesma. Não possibilitando outro resultado para além deles. Este jogo pode ser pensado como um exemplo de que principio lógico?

Trabalho HFE, 2° ano, 2° Bimestre, 2015, Carmela Dutra.

1)Segundo o vídeo apresentado acima, quais as principais diferenças entre a sociedade Ateniense e Espartana?

2) Segundo o vídeo apresentado acima sobre  o treinamento militar Espartano, como era a educação em Esparta?

3) Existe alguma similaridade entre o treinamento visto no filme do bope e o filme sobre educação em Esparta?

4) Depois de assistir o filme "O dia em que Dorival encarou a guarda" e o trecho do "filme Tropa de elite", responda:
a) De que maneira a educação domesticadora (ou seja a postura de não reflexão e obediência cega a ordens) pode ser negativa?

Trabalho Filosofia para o 2° ano, 2° bimestre, colégio Batistão, 2015.

Resolver as questões apresentadas abaixo.
1) Tendo em mente os três princípios lógicos vistos em sala de aula (1 de identidade, 2 de não contradição, 3 de terceiro excluído) responda:

a) O que está errado com a imagem do cartaz postado acima? Que princípio lógico está sendo quebrado pelos autores do cartaz? Justifique.

b) O que está errado com a imagem postada acima? Quais lógico está sendo quebrado pelos autores da faixada? Justifique.

c) Que erro de principio lógico está cometendo uma pessoa que acredita no criacionismo e evolucionismo ao mesmo tempo? Sabendo que o criacionismo é a crença na criação dos homens por uma divindade e que a teoria evolucionista explica o surgimento do homem pelo evolução das espécie. Justifique.

d) O jogo de cara ou coroa é possível, pois ao jogar para o alto uma moeda o resultado pode variar dentre duas faces distintas da mesma. Não possibilitando outro resultado para além deles. Este jogo pode ser pensado como um exemplo de que principio lógico?

2) Tendo em mente o que foi visto sobre falácias identifique o tipo de falácia apresentada por cada um dos argumentos colocados abaixo.  

a) Einstein, o maior gênio de todos os tempos, gostava de maçãs.Logo, as maçãs são o melhor alimento do mundo.

b) O que é a História? É a ciência que estuda factos históricos.

c) O nudismo é imoral, porque é uma ofensa evidente à moral pública.

d) Chama-se gigante a um homem de estatura elevada.
Eu conheço um homem baixo que se chama Gigante.
Logo, eu conheço um homem baixo de estatura elevada.

e) A afirmação de Joãozinho é falsa, pois ele é um sujeito mal-educado.

f) Nota-se uma maior frequência de erros de português em sala de aula desde o início das redes sociais e o uso do internetês. O advento das redes sociais vem degenerando o uso do português correto.

g) "É verdade! Meu vizinho me disse. Seu tio é médico homeopático com quatro diplomas universitários!"
h) "- Não dêem ouvidos ao que ele diz: ele é um beberrão e tem amantes."

O programa é uma realização do coletivo Linhas de Fuga em parceria com o CASARTI (Casa do Artista Independente). A proposta é discutir  temas sociais e culturais da atualidade dando voz ao aprofundamento teórico critico e também a experiência prática.
Neste episódio Vitor Fernandes (sociólogo, professor e militante) e Lucas Ferreira (Economista e Sindicalista) discutem o avanço da terceirização no país.

Trabalho 2° ano, 2° bimestre, 2015, Colégio Adlai Stevenson

Assistir o vídeo e responder as seguintes questões:

1) Qual era a relação estabelecida entre Cronos e Zeus segundo a mitologia?

2) Segundo o vídeo para que servia os mitos?

Para refletir os jogos no RJ

Trabalho HFE, Carmela Dutra, segundo ano 2° bimestre de 2015.

Assista os dois materiais áudio visuais apresentados abaixo e responda:


1) Quais as duas obras literárias apresentada como base da cultura da Grécia antiga?
2) O que significa afirmar que o que conhecemos como Grécia Clássica era na verdade uma série de cidades Estado em acordo cultural e político?
3) Cite duas das cidade Estados Gregas e algumas de suas características.
4) Qual era a relação estabelecida entre Cronos e Zeus segundo a mitologia?

NUNCA ESQUEÇA! from CINEMONSTRO on Vimeo.