sexta-feira, 21 de outubro de 2016
quarta-feira, 19 de outubro de 2016
sábado, 15 de outubro de 2016
sábado, 1 de outubro de 2016
Trabalho para as turmas de HFE, 2° ano, 3° bimestre, Carmela Dutra.
Tendo em mente o debate sobre a Era Moderna, escolha uma dentre as três opções temáticas.
1° opção: Renascença, Iluminismo e a passagem do teocentrismo para o antropocentrismo.
2° opção: Reforma, Contra Reforma e as escolas protestantes e jesuítas.
3° opção: Revolução científica, Revolução Industrial e ascensão do capitalismo.
Com o tema escolhido elabore um cartaz em cartolina contendo os seguintes conteúdos:
- Um resumo explicando em idéias gerais dos fenômenos históricos propostos na opção temática escolhida.
- Uma mini biografia de pelo menos 1 pensador que fundamentou os fenômenos históricos da opção temática escolhida (exemplo: Lutero, Galileu, Coperiódico, Rousseau, Descartes e etc).
- Uma mini descrição de uma obra ficcional (filme, série, game) que retrate o período histórico do tema escolhido.
- Utilize-se fartamente de imagens e ilustração para a confecção do cartaz.
Obs: Cite pelo menos 3 fontes de pesquisa utilizada para elaborar o cartaz, trabalho individual ou em grupo de até 6 pessoas.
Trabalho para turma de Filosofia, 1° ano, 3° Bimestre, Carmela Dutra.
Entendendo que o conceito de política não se reduz a disputa de candidatos ao parlamento, pois a política esta relacionada a relações de poder que são inerentes a vida social humana, identifique 3 demandas (pautas) políticas que são importantes para você enquanto estudante. Elabore um cartaz em cartolina expressando estas 3 pautas como reivindicações.
Abaixo um exemplo exemplo para facilitar a realização do trabalho:
Se fosse pedido para mim um cartaz com 3 demandas políticas importantes eu poderia identificar (valorização salarial dos professores, melhoria das condições de trabalho, mais investimento na educação) e baseado nisso construir um cartaz com imagens e frases que retratassem como pautas estas reivindicação.
Agorá é a vez de vocês ESTUDANTES!
A ideia é que cada grupo (composto de até 6 estudantes) identifique 3 demandas comuns a todos integrantes enquanto estudantes e elabore um cartaz em cartolina expressando as 3 reivindicações. Mãos a obra!
Abaixo um exemplo exemplo para facilitar a realização do trabalho:
Se fosse pedido para mim um cartaz com 3 demandas políticas importantes eu poderia identificar (valorização salarial dos professores, melhoria das condições de trabalho, mais investimento na educação) e baseado nisso construir um cartaz com imagens e frases que retratassem como pautas estas reivindicação.
Agorá é a vez de vocês ESTUDANTES!
A ideia é que cada grupo (composto de até 6 estudantes) identifique 3 demandas comuns a todos integrantes enquanto estudantes e elabore um cartaz em cartolina expressando as 3 reivindicações. Mãos a obra!
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"SER RADICAL É TOMAR AS COISAS PELA RAIZ" (KARL MARX)