quarta-feira, 23 de novembro de 2016

Trabalhos de reposição de conteúdo e nota do 1° e 2° Bimestre. 2°ano HFE. IECD

Os trabalhos devem serem realizados em grupo de até 4 pessoas (ou individualmente). Entregues digitalizados no dia 14 de Dezembro(turmas de Quarta) e 15 de Dezembro (turmas de Quinta).


Trabalho de reposição de conteúdo e nota do 1° Bimestre. 

Baseado no vídeo assistido em sala de aula sobre Esparta e com a ajuda do material áudio-visual apresentado acima, responda:
1) Qual era o objetivo da educação em Esparta?
2) Podemos dizer que a educação Espartana era dogmática (acrítica e domesticadora)? Porque?

Baseado no vídeo assistido em sala de aula (o dia que Dorival encarou a guarda), responda:
3) Qual era o comportamento dos militares diante o problema apresentado por Dorival (crítico ou acrítico)? Justifique.
4) E o comportamento apresentado por Dorival, questionador ou dogmático? Justifique.

Trabalho de reposição de conteúdo e nota do 2° Bimestre.

Depois da leitura do texto de reposição de conteúdo assistir o filme "Em nome da Rosa" e realizar as questões apresentadas abaixo.


Texto de conteúdo para reposição.

Filme "O Nome da Rosa"
Para assistir o filme:
Torrent Baixar
O filme também está a disposição em qualquer locadora de filmes.

Alguns textos interessante sobre o filme:


Livro que originou o filme para baixar

Questões:
1) Como o filme retrata a relação entre a sociedade e o conhecimento na Idade Média? (Ele é acessível a todos, ele é tido como perigoso, quem deve possuí lo)
2) Como se dá o conflito entre misticismo e razão na trama do filme?
3) Porque podemos apontar que o personagem Willian Baskerville representa a razão?
4) Porque os poderosos religiosos do mosteiro escondiam um livro inédito de Aristóteles na biblioteca que era restrita a poucos?
5) Discuta em poucas linhas as seguintes falas  presentes no filme:

a) William (um dos protagonista do filme) diz:  " Devemos aprender Saber  "e porque contem uma sabedoria diferente da nossa e ideias que nos fariam por em duvida  a infabilidade da palavra de deus".

b) Bertino de Casario (Monge espiritual da ordem Franciscana amigo de William) " Não tome de mais o mau exemplo de seu mestre ele raciocina demais toma confiança no que diz através da cabeça ao invés de buscar aprenda a mortificar a sua inteligência.

Trabalhos de Reposição para notas do 1° e 2° Bimestre. Turmas 1° ano, Filosofia, IECD.


Os trabalhos devem serem realizados em grupo de até 4 pessoas (ou individualmente). Entregues digitalizados no dia 14 de Dezembro (turmas de Quarta) e 15 de Dezembro (turmas de Quinta).

Trabalho referente a nota do 1° Bimestre.

1) Assista o vídeo apresentado abaixo e responda as seguintes questões.



A) Para Sócrates como a "admissão da ignorância" pode ajudar a nos levar ao conhecimento?
B) O que Sócrates quis dizer com "Conheça a ti mesmo"?
C) Porque poderíamos considerar Sócrates um pensador Subversivo?

2) Em relação ao tema "Para que Filosofia" o nosso livro de Estudo (Filosofando pg 17) aponta: " A filosofia pode ser perigosa, quando desestabiliza o status quo(estado atual de coisas, situação vigente)" e também que "sempre há os que ignoram os filósofos. Mas não é o caso dos ditadores: estes os fazem calar, pela censura, porque bem sabem quanto eles ameaçam seu poder" 

Sabemos que no período da ditadura militar brasileiro o governo autoritário dos torturadores retiraram a disciplina do currículo das escolas Pois consideravam esta disciplina subversiva e temiam seu caráter formação crítica. 

Tendo em vista todas estas considerações, escrevam um texto de no mínimo 15 linhas apontando: Porque o Governo Federal (o mesmo governo acusado pelos movimentos sociais de ser autoritário) através de uma medida provisória (que reforma o ensino médio mudando a LDB) derrubou a lei de obrigatoriedade do ensino de Filosofia e Sociologia no Ensino médio

Trabalho referente a nota do 2° Bimestre.

Assista um dos 3 Filmes citados no Vídeo postado abaixo e utilizando-se de uma câmera, (que pode ser de seu Smartphone, câmera fotográfica ou filmadora digital) grave um vídeo comentando o que você achou do filme assistido, tentando relaciona-lo a teoria do Mito da Caverna de Platão.

Obs: Especificação do vídeo a ser entregue:
a) Vídeo em arquivo único de no mínimo 3 minutos e máximo 6 minutos.
b) O vídeo deve consistir na fala dos integrantes do grupo, de forma nenhuma deve consistir em slides ou animações similares.
c) O grupo pode escolher um de seus integrantes para falar no vídeo (dividindo as outras funções: filmagem, edição e etc entre os outros integrantes) ou mesmo incluir a fala de mais mais de uma pessoa do grupo no vídeo.
d) O vídeo deve ser entregue das seguinte maneira:
Ser upado no youtube (colocado em um canal no youtube) e entregue na forma de link (endereço do vídeo no youtube) anotado no trabalho escrito.


Para entender o Mito da Caverna.
Vídeo que narra o Mito da Caverna de Platão: https://www.youtube.com/watch?v=xswmnm_I7bU
Textos sobre o mito da Caverna:
. Para ajudar a entender o Mito da Caverna, Esquema para entendimento: http://www.pensamentoradical.com/2008/05/o-mito-da-caverna-uma-metfora.html
. Resumo do Mito: http://brasilescola.uol.com.br/filosofia/mito-caverna-platao.htm

Como fazer a gravação de seu vídeo:
Dicas gerais para gravar com celular. https://www.youtube.com/watch?v=O_k-GUGHap0
Como improvisar um microfone (com fones de ouvidos antigos) para melhorar o som do seu vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Ag5BaIc6uMM
Como criar canal no youtube: http://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2015/09/como-criar-um-canal-no-youtube.html
Como upar (postar)seu vídeo no youtube: http://pt.wikihow.com/Enviar-um-V%C3%ADdeo-Para-o-YouTube

domingo, 20 de novembro de 2016

terça-feira, 8 de novembro de 2016