Recentemente se espalhou pelas redes sociais um trecho de um material didático distribuído pela prefeitura do Rio de Janeiro contendo uma grotesca desinformação. Em um texto da apostila de História do 6° ano temos uma tentativa de igualar criacionismo e evolucionismo através da ideia de que o surgimento da vida ainda seria um mistério, e que por isso existiriam 2 tipos de crença sobre o assunto. Um equivoco completo, pois a ciência é fundamentada em teorias que não podem ser igualadas a crença religiosa. Ciência e religião são dois tipos de conhecimento distintos, sendo a evolução uma teoria científica (fruto de trabalho científico envolvendo o método científico) e o criacionismo uma crença religiosa (fundamentada na fé). Em aulas de ciência num Estado laico, as escolas publicas devem oferecer formação fundamentada em ciência e não uma formação religiosa. Esta aparente confusão da prefeitura revela muito do fenômeno social do domínio das instituições publicas por grupos políticos religiosos, que muitas vezes se esforçam para enfraquecer a laicidade da educação brasileira. A crença religiosa das pessoas é sempre legitima, no entanto, a educação publica laica deve estar pautada em ciência e não em crenças religiosas.
Para entender mais sobre o assunto assista o vídeo.
Deu na grande mídia também: https://oglobo.globo.com/blogs/ancelmo-gois/post/2024/04/material-didatico-da-prefeitura-do-rio-equivale-criacionismo-ao-evolucionismo-no-estudo-de-historia.ghtml
Nenhum comentário:
Postar um comentário